Образование

МБДОУ "Детский сад № 40" согласно закона №273 от 29.12.12 "Об образовании в РФ" реализует ПЕРВЫЙ уровень общего образования в РФ - ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Форма обучения - очная

Нормативный срок обучения - 5 лет

Государственная аккредитация образовательной программы не предусмотрена.

Язык обучения - русский

Образовательный процесс осуществляется в соответствии с основной образовательной программой дошкольного учреждения. (см. рецензию)

Численность обучающихся по реализуемой образовательной программе дошкольного образования - 118 воспитанников.

Численность обучающихся, являющихся иностранными гражданами - 1 чел.

Воспитанников с ограниченными возможностями здоровья нет.

Образование осуществляется на русском языке.

Заключенные и планируемые к заключению договора с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки- отсутствуют.

В сдаче ГТО воспитанники МБДОУ "Детский сад №40" участия не принимают.

Дополнительных и адаптированных образовательных программ - НЕТ.

Проведение психологических и социологических исследований, опросов

Дистанционные образовательные технологии в дошкольном образовании: условия применения

Согласно Федеральному закону № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

Согласно новым Федеральным государственным образовательным стандартам в образовательных учреждениях должна быть сформирована информационно-образовательная среда, которая, в том числе, в рамках дистанционного образования должна обеспечивать взаимодействие всех участников образовательного процесса: обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников, органов управления в сфере образования, общественности.

Использование ДОТ в МБДОУ "Детский сад №40"

Наше учреждение шагает в ногу со временем и поэтому определение дистанционные образовательные технологии, нам хорошо знакомо.

Мы используем возможности дистанционного обучения, посредством информационных коммуникационных сетей, а именно сети интернет.

Дистанционное образование позволило нам решить некоторые проблемы, снизив затраты по обучению, повышению квалификации и переподготовки работников образования. Теперь обучаться могут сразу несколько педагогов, ранее это было сложно, в связи с недостатком воспитателей для подмены на время обучения других. Педагоги имеют возможность обучаться в подходящее и удобное для них время экономя средства на дальние поездки к месту учебы.

Наши педагоги также широко используют возможность участия в различных вебинарах и онлайн-конференциях, где каждый участник имеет возможность поделится свои разработками, посмотреть другие и обменяться мнениями.

Дистанционное обучение позволяет педагогам повышать уровень знаний, за счет применения современных средств: тематических сайтов, виртуальных музеев, объемных электронных библиотек и т. д.

В рамках внедрения ДОТ в нашем детском саду используются следующие технологии:

- Часть педагогов создали персональные сайты и электронные портфолио, где они пополняю свою методическую копилку. Некоторые педагоги размещают информацию на сайте ДОУ

Для чего воспитателю сайт?

это возможность привлечь родителей и найти единомышленников
это презентация собственных достижений и достижений воспитанников.
это площадка для публикации и обобщения собственного опыта работы.

- Широко используется дистанционный обмен информацией по электронной почте с администрацией ДОУ, его сотрудниками, родителями воспитанников, управлением образования, соседними ДОУ и др.

- Педагоги совместно с детьми принимают участие в различных сетевых образовательных и творческих конкурсах.

- Между молодыми воспитателями и родителями происходит дистанционное общение через мобильное приложение VIBER и WhatsApp.

- педагоги применяют ИКТ при организации воспитательного-образовательного процесса с детьми.

Преимущества ИКТ перед традиционными средствами обучения:

ИКТ, привлекают внимание детей, что способствует повышению интереса к изучаемому материалу. Высокая заинтересованность способствует лучшему восприятию и усвоению материала.
Видеофрагменты позволяют показать детям те моменты из окружающего мира, наблюдение которых вызывают затруднения (например- рост цветка).
Использование информационных технологий побуждает детей к поисково-исследовательской деятельности, включая в сети-интернет самостоятельно или вместе с родителями;

При внедрении ИКТ в воспитательно-образовательный процесс, ДОУ столкнулось с проблемами: не каждый воспитатель владел достаточным уровнем работы за компьютером и существовала недостаточная оснащенность средствами ИКТ. На данный момент почти со всеми этими проблемами нам удалось справиться. В наших будущих планах - проведение дистанционной образовательной деятельности с помощью средств видеоконференции для детей, не имеющих возможность по уважительным причинам посещать ДОУ, а также создание электронных портфолио воспитанников.

Используя компьютерные технологии – как современное, новое, мощное средство для развития детей, необходимо помнить заповедь - «НЕ НАВРЕДИ!». Использование ИКТ в дошкольных учреждениях требует тщательной организации как самой образовательной деятельности, так и всего режима в целом, в соответствии с возрастными и санитарными требованиями.

Источники информации:

Решаем вместе

Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?

603074, Н. Новгород,
ул. Куйбышева, 19.
Тел./ Факс: +7 (831) 241-19-68
E-mail: ds40_nn@mail.52gov.ru

создание сайта и хостинг